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【江西日报】华东交大下调110名教职工岗位等级
专技岗位等级能上能下 实行动态岗位聘用管理
作者: 来源: 【江西日报】 添加时间: 2018-01-30 浏览次数: 762
 

本报讯(记者卞晔)专业技术岗位能上能下,是不少拥有专业技术人员的单位提出的考核方向。2017年,华东交通大学已将这样的口号变为现实:下降110名专业技术人员岗位等级,等级下降的占在聘岗位总数的8.6%,并出现连升2级和连降2级的情况。日前,记者从华东交大获悉,2017年,该校在结束上一轮专业技术人员聘期后,在考核中实行岗位动态聘用管理,完成了下一轮专业技术岗位聘用工作。

据了解,该校本部共有1279人参加此次专业技术人员申报。其中,下调110名人员岗位等级的同时,保持岗位等级不变的和岗位等级晋升的教职工比例分别为67.7%和23.7%。记者采访了解到,聘用工作结束半年来,该校教职工总体反映平稳,动态聘用的激励效应正在教职工中发挥积极作用。

2017年年初,以“提质量、上水平、显特色、重贡献”的思想为核心,该校吸收了省人社厅2016年下发的《关于深化职称评价改革鼓励专业技术人员创新创业的若干意见》等文件的精神,制定下发《华东交通大学2017—2019年专业技术岗位聘用及考核办法》,首次按照积分方式制定定量要求,在强化激励、鼓励冒尖的同时,兼顾人文关怀,对不同年龄段教师岗位考核要求进行区分,各教学学院根据专业实际制定本学院的具体岗位聘用方案。经过个人申请、评议推荐等9个环节,最终确定专业技术人员的岗位等级。

“这样做就是为了鼓励教职工创造业绩,我们也并非第一次这样干。”该校人事处处长林井萍告诉记者,早在2013年的聘期考核中,学校就采用了动态岗位聘用的方法,但当时对降级的教职工在薪资上给予了一定保护。

此次不同的是,4年前的薪资保护被“岗变薪变”所取代。以此次考核中从三级教授降至四级教授的某教授为例,该教授每月比原先减少了1530元的收入。在林井萍看来,考核后之所以能反映平稳,很大程度上得益于上一次的聘期考核,在校内很好地普及了岗位等级“能上能下”的动态聘用理念。

该校某教师,是此次被下降专业技术岗位等级的教职工之一。“能上能下是对的。”尽管自己的岗位等级从六级副教授降至七级副教授,但他赞同学校的考核机制。由于前几年外出访学时间较多,精力基本都放在办个展和创作上,上轮聘期内他的教学和课题成果寥寥。“毕竟我是名教师,今后还是要把时间多放在学生和课题研究上。”该副教授说。

(江西日报1月30日B4版:http://epaper.jxnews.com.cn/jxrb/html/2018-01/30/node_194.htm)

 
责任编辑: 黄晓鹤     
 
 
 
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【江西日报】华东交大下调110名教职工岗位等级
专技岗位等级能上能下 实行动态岗位聘用管理
作者: 来源: 【江西日报】 添加时间: 2018-01-30 浏览次数: 762
 

本报讯(记者卞晔)专业技术岗位能上能下,是不少拥有专业技术人员的单位提出的考核方向。2017年,华东交通大学已将这样的口号变为现实:下降110名专业技术人员岗位等级,等级下降的占在聘岗位总数的8.6%,并出现连升2级和连降2级的情况。日前,记者从华东交大获悉,2017年,该校在结束上一轮专业技术人员聘期后,在考核中实行岗位动态聘用管理,完成了下一轮专业技术岗位聘用工作。

据了解,该校本部共有1279人参加此次专业技术人员申报。其中,下调110名人员岗位等级的同时,保持岗位等级不变的和岗位等级晋升的教职工比例分别为67.7%和23.7%。记者采访了解到,聘用工作结束半年来,该校教职工总体反映平稳,动态聘用的激励效应正在教职工中发挥积极作用。

2017年年初,以“提质量、上水平、显特色、重贡献”的思想为核心,该校吸收了省人社厅2016年下发的《关于深化职称评价改革鼓励专业技术人员创新创业的若干意见》等文件的精神,制定下发《华东交通大学2017—2019年专业技术岗位聘用及考核办法》,首次按照积分方式制定定量要求,在强化激励、鼓励冒尖的同时,兼顾人文关怀,对不同年龄段教师岗位考核要求进行区分,各教学学院根据专业实际制定本学院的具体岗位聘用方案。经过个人申请、评议推荐等9个环节,最终确定专业技术人员的岗位等级。

“这样做就是为了鼓励教职工创造业绩,我们也并非第一次这样干。”该校人事处处长林井萍告诉记者,早在2013年的聘期考核中,学校就采用了动态岗位聘用的方法,但当时对降级的教职工在薪资上给予了一定保护。

此次不同的是,4年前的薪资保护被“岗变薪变”所取代。以此次考核中从三级教授降至四级教授的某教授为例,该教授每月比原先减少了1530元的收入。在林井萍看来,考核后之所以能反映平稳,很大程度上得益于上一次的聘期考核,在校内很好地普及了岗位等级“能上能下”的动态聘用理念。

该校某教师,是此次被下降专业技术岗位等级的教职工之一。“能上能下是对的。”尽管自己的岗位等级从六级副教授降至七级副教授,但他赞同学校的考核机制。由于前几年外出访学时间较多,精力基本都放在办个展和创作上,上轮聘期内他的教学和课题成果寥寥。“毕竟我是名教师,今后还是要把时间多放在学生和课题研究上。”该副教授说。

(江西日报1月30日B4版:http://epaper.jxnews.com.cn/jxrb/html/2018-01/30/node_194.htm)

 
责任编辑: 黄晓鹤